Velkommen til MCH
Her finder du mere info om skolen
M. C. Holms skolen er beliggende i hjertet af Nykøbing – tæt på grønne områder og fjord. Vi er omgivet af en skøn legeplads, Nykøbing Hallen, Skomagerparken, tæt på biblioteket, på museerne og på virksomheder, som gerne vil have os på besøg.
Vi er pr. 1/8-25 60 medarbejdere på og omkring skolen – herunder tæller lærere, pædagoger, pædagogmedhjælpere, ledelse, kontoret, køkkenet, rengøring og pedellerne.
Historisk set har der siden 1893 været skole i M. C. Holms bygningen. Skolebygningen blev doneret af skibsreder Mads Christian Holm (1827-1892).
Efter nøje drøftelser i årene 1939 til 1941 blev den 12. august 1941 dagen, hvor det første gymnasium i byen slog dørene op for 123 elever, skelsættende for højere uddannelsesmuligheder i det tidligere Viborg Amt. Hidtil var det i amtet kun muligt at frekventere Viborg Katedralskole, som var det første og langt ældste gymnasium. Indtil indvielsen af gymnasiet husede M. C. Holms bygningen Nykøbing Mors Folke- og Realskole.
I dag huser bygningerne to institutioner; M. C. Holms Skole og Børnehus.
På skolen har vi knap 300 børn fordelt på 13 klasser fra børnehaveklassen til og med 3. klasse. Når børnene starter i 4. klasse, er det på Dueholmskolen, som er beliggende i den anden ende af Nykøbing by. Vi har, i samarbejde med Dueholmskolen udarbejdet ”det gyldne kompas” – en drejebog for, hvordan vi etablerer og skaber den gode overgang for vores børn. Samme drejebog er udarbejdet imellem børnehuset, børnehaverne og M. C. Holms skolen.
Morsø Kommunes grundfortælling
Udover at have vores værdigrundlag på M.C. Holms skolen, bygger alt hvad vi gør på Morsø Kommunes grundfortælling. Grundfortællingen beskriver kerneopgaven som alle der arbejder med børn og unge i Morsø Kommune har, hvilke værdier vi er sat i verden for at skabe, samt det vi vil lykkes med frem mod 2030.
Grundfortællingen har en vision som lyder “Vi skaber fællesskaber fyldt med smil, tillid til hinanden og lyst til livet”. Den sætter fokus på hvilken retning vi skal gå i fremtiden, samtidig med at have kerneopgaven for øje, som lyder “I tæt samarbejde med børn, unge og deres familier udvikler vi stærke fællesskaber og helhedsorienteret praksis, som styrker og understøtter et godt liv”.
Værdier
På M. C. Holm skolen opererer vi ud fra vores værdigrundlag, som indeholder 6 værdier – i dagligdagen betragtes de som vores pejlemærker:
Vi vil fællesskabet, hvor vi som mennesker giver noget af os selv, tager imod hinanden og bidrager til at opbygge nærværende og livgivende relationer på tværs af køn, alder og etnicitet. På den måde bliver fællesskabet den trygge ramme for dannelse, læring og socialisering.
Vi gør os umage, rykker grænser og forholder os nysgerrigt til forandringer. Vi har mod til at tænke nyt og kreativt og tror på, at gennem udvikling fastholdes fagligheden. Ved at være ambitiøse, kritiske og initiativrige i vort daglige arbejde danner vi grobund for læring og livsmod – fagligheden giver indsigt – og udsigt!
Vi udviser tolerance, rummelighed og åbenhed. Vi tror på, at hvert menneske er unikt og har sin særlige forståelse af verden. Gennem indlevelse og viljen til at møde ’den anden’ fra dennes perspektiv arbejder vi hver dag på at skabe ligeværdighed i alle relationer.
Vi handler med respekt for hinanden og har et sprogbrug, der medvirker til et anerkendende miljø, hvor der vises hensyn og tages medansvar for andre. Kun ved at udvise gensidig respekt kan vi hjælpe og støtte hinanden.
Vi møder hinanden lyttende, opmærksomt og fordomsfrit. På den måde sikrer vi, at den enkelte bliver set og hørt – og ad den vej bidrager anerkendelsen til, at den enkeltes ressourcer og potentialer udfolder sig. Det skaber overskud og tillid i fællesskabet for både børn og voksne.
Vi har anerkendelse, respekt og ligeværdighed som faglighedens rammer. Det, mener vi, er vejen til trivsel i fællesskabet.